основные вопросы
Темы |
Ответы | Просмотры | Обновление | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 297 | |
||
| 1 | 273 | |
||
|
Как поставить себя в классе, как стать лидером толпы, как управлять толпой, ·
|
1 | 233 | |
|
| 1 | 153 | |
||
| 1 | 141 | |
||
|
факторы риска и их влияние на развитие неинфекционных заболеваний ·
|
1 | 210 | |
|
| 1 | 265 | |
||
|
Наличие мельниц, их владельцы, хлебные лавки, ассортимент ·
|
2 | 320 | |
|
|
Перевод как способ семантизации, то есть объяснения значений новых слов (плюсы и минусы), способы семантизации терминов, перевод военной лексики, обучение терминологии иностранных военнослужащих ·
|
1 | 254 | |
|
|
состав группы глаголов перемещения, дифференциальные семантические признаки внутри группы, эквиваленты в русском языке. Сопоставительные / контрастивные исследования глаголов перемещения в русском и немецком языке ·
|
1 | 263 | |
|
